Pengalaman Inspiratif Program Guru Penggerak

Foto: Pengajar Praktik Lokakarya Orientasi Angkatan 7 Kota Bandung

*Faridah Aini

(19 Oktober 2022)

Program Guru Penggerak telah menjadi salah satu inisiatif baru yang memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai daerah di Indonesia. Program ini bertujuan untuk mengirimkan guru-guru berpengalaman ke sekolah-sekolah yang didalamnya terdapat guru hebat yang ingin terus mengembangkan kompetensinya, dengan harapan mereka dapat memberikan pendidikan yang berkualitas kepada siswa-siswa di sekolahnya. Salah satu komponen utama dari program ini adalah perjalanan pengajar praktik, di mana para guru yang terpilih melakukan kunjungan ke sekolah-sekolah mitra selama periode tertentu yang selanjutnya menularkan kompetensi yang dimilikinya. 

Artikel ini adalah salah satu eksplorasi pengalaman inspiratif dari para pengajar praktik dalam Program Guru Penggerak.

1. Seleksi dan Persiapan

Sebelum memulai perjalanan pengajar praktik, setiap guru melalui proses seleksi yang ketat. Mereka dipilih berdasarkan kriteria tertentu, seperti pengalaman mengajar, kualifikasi pendidikan, dan kemampuan beradaptasi. Setelah seleksi, para pengajar praktik menjalani serangkaian persiapan, termasuk pelatihan khusus yang bertujuan untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan dan kondisi di sekolah tujuan.

2. Tantangan dan Peluang

Perjalanan pengajar praktik di Program Guru Penggerak tidaklah mudah. Para pengajar praktik dihadapkan pada berbagai tantangan, seperti perbedaan budaya, infrastruktur yang terbatas, dan kebutuhan siswa yang beragam. Namun, di balik tantangan tersebut, ada banyak peluang untuk memberikan dampak positif. Para pengajar praktik dapat berbagi pengetahuan dan keterampilan mereka dengan guru-guru setempat, memperkenalkan metode pembelajaran inovatif, serta memotivasi dan menginspirasi siswa untuk meraih cita-cita mereka.

3. Transformasi Pendidikan

Perjalanan pengajar praktik dalam Program Guru Penggerak telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam mengubah dunia pendidikan khususnya di sekolah yang dikunjungi. Dengan memperkenalkan praktik pengajaran yang lebih efektif, menumbuhkan semangat belajar, dan meningkatkan aksesibilitas pendidikan, para pengajar praktik membantu meningkatkan prestasi akademik siswa dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih positif.

4. Dampak pada Guru dan Siswa

Tidak hanya siswa yang mendapatkan manfaat dari perjalanan pengajar praktik, tetapi juga calon guru penggerak. Melalui kolaborasi dan pertukaran pengetahuan dengan para pengajar praktik, calon guru penggerak dapat memperluas wawasan mereka, meningkatkan keterampilan pengajaran, dan mengadopsi metode baru yang efektif. Sementara itu, siswa-siswa merasakan perubahan yang signifikan dalam pengalaman belajar mereka. Mereka menjadi lebih termotivasi, percaya diri, dan memiliki kesempatan yang lebih baik untuk meraih masa depan yang sukses.

5. Program Guru Penggerak dengan perjalanan

Pengajar praktik telah membawa perubahan yang positif dalam dunia pendidikan di Indonesia. Pengalaman inspiratif dari para pengajar praktik ini memberikan gambaran tentang upaya nyata untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah-sekolah yang dikunjungi dan bagi pengajar praktik itu sendiri. Melalui kolaborasi, pengetahuan, dan semangat mereka, para pengajar praktik telah membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif, memotivasi para calon guru penggerak, dan membuka pintu kesempatan untuk masa depan yang cerah bagi generasi mendatang.

Profil singkat penulis

Faridah Aini merupakan seorang guru di sebuah SMP Negeri di Kota Bandung. Mengajar sejak tahun 2000 hingga kini, tahun 2003 mendirikan sebuah sekolah swasta di kota yang sama dengan nama SMP Islam Al Washliyah. Belajar menulis 3 buku antologi yaitu Bidadari Reza, Bye bye Corona dan Arsitek Peradaban.